Fiecare copil are nevoie de colaborarea parintilor si a educatorilor sai pentru a invata. Sunt unii, pe de alta parte, a caror situatie este si mai delicata. Cunoasterea si stiinta sa identifici cele mai frecvente probleme de invatare la copii va va permite sa va ajutati copilul daca este necesar.
Este obisnuit sa credem ca un copil care nu face performanta la scoala nu se straduieste suficient. Cu toate acestea, motivele acestei dificultati pot fi mult mai profunde. Elevii cu dificultati de invatare au nevoie de ajutorul parintilor, profesorilor si tutorilor lor pentru a progresa in educatia lor.
Desi este adevarat ca unii copii par sa sufere de un fel de alergie atunci cand se apropie de carti si este foarte dificil sa-i faci sa se aseze la studiu, exista si alte motive care le pot dauna procesului de invatare. Nu depinde doar de vointa si atitudinea ta, sunt si alti factori in joc.
Invatarea este strict legata de modul in care functioneaza creierul unei persoane. Ca multe alte caracteristici, acesta este ceva care este determinat genetic. Adica, complicatiile de asimilare a cunostintelor pot fi mostenite.
Multi elevi cu dificultati de invatare sunt copiii unor persoane care au trecut prin aceleasi probleme in copilarie. Astazi, tehnologia si cunostintele specialistilor fac ca majoritatea acestor probleme sa fie absolut tratabile.
Cele mai frecvente probleme de invatare
Dislexie
Legat de cunostintele lingvistice, provoaca dificultati in invatarea cititului si, intr-o masura mai mica, a scrisului. In anumite cazuri, poate afecta si vorbirea.
Elevii cu dificultati de invatare care sufera de dislexie manifesta in principal probleme in recunoasterea si asocierea literelor si a simbolurilor si sunetelor acestora. Aceasta se extinde, in consecinta, la formarea cuvintelor.
Este o afectiune care insoteste persoana pe viata si se manifesta de obicei prin incapacitatea de a pronunta cuvinte complexe, de a citi drept sau de a genera rime.
Cu toate acestea, exista multe bune practici pentru a atenua acest deficit lingvistic. Lectura frecventa este cea mai remarcabila.
„Cei care sufera de dislexie prezinta dificultati in recunoasterea si asocierea literelor si a simbolurilor si sunetelor acestora”
Discalculie
Are de-a face cu dificultati in procesarea calculelor matematice , chiar si a celor mai simple. Copiilor care sufera de aceasta le este greu sa identifice numerele, sa le scrie, sa le copieze si, de asemenea, au dificultati in incorporarea conceptelor de baza ale matematicii.
Discalculia este cauzata de o incapacitate a zonei cerebrale responsabile de procesarea numerica, care este lobul parietal, desi influenteaza si circumvolutia unghiulara si lobul parietal posterior superior.
Se detecteaza intre cinci si opt ani, cand matematica este introdusa in scoala si viata de zi cu zi a copiilor si performanta acestora poate fi comparata cu cea a altora. Diagnosticul acestuia necesita o implicare atenta a familiei, intrucat stima de sine si increderea copilului pot fi afectate de nerealizarea sarcinilor asteptate de la el.
Odata diagnosticata discalculia, munca este personalizata, necesita terapii de invatare si psihoterapie.
Disgrafie
Este adesea confundat cu dislexia. Disortografia sau disgrafia este o tulburare care provoaca complicatii in invatarea scrisului. Desi este ceva ce poate aparea la inceputul invatarii acestei abilitati, disgrafia reprezinta o imposibilitate persistenta si frustranta pentru copil.
Este recunoscut pentru ca copilul care sufera de ea nu poate compune, copia sau identifica litere. De asemenea, este posibil sa va fie dificil sa manipulati un stilou sau sa introduceti un cuvant pe un dispozitiv.
Cauzele exacte ale disgrafiei nu sunt cunoscute, desi se crede ca aceasta este in general legata de probleme genetice sau educationale. Pentru a o rezolva, puteti folosi si terapii de invatare.
Tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atentie
Dupa cum sugereaza si numele, copiilor cu ADHD le este greu sa-si concentreze atentia in timpul orelor sau in momentele de invatare. Le este greu sa stea nemiscati si sunt extrem de impulsivi cand actioneaza.
Aceasta tulburare afecteaza mai mult de 5% dintre copiii din lume. De asemenea, este mai frecventa la barbati decat la femei.
Exista trei subtipuri de ADHD: subtipul neatent , subtipul impulsiv si subtipul combinat . Pentru a fi detectat, trebuie sa fie prezent timp de 6 luni (intotdeauna de la varsta de 7 ani, nu inainte) si sa afecteze doua sau mai multe medii diferite (scoala si acasa, de exemplu).
ADHD afecteaza mai mult de 5% dintre copiii din lume.
Cum sa faci fata elevilor cu dificultati de invatare?
Este foarte rar ca un copil sa observe in sine una dintre tulburarile de mai sus. Prin urmare, este esential ca parintii sa fie in fruntea procesului lor de invatare si sa urmareasca. Cu cat problema este detectata mai devreme, cu atat este mai fezabila depasirea acesteia.
Elevii cu dificultati de invatare se pot simti exclusi social, mai putin apreciati sau chiar pot suferi de probleme serioase de stima de sine, deoarece nu se simt „la standardele” celorlalti.
Este necesar, deci, sa lucram din pedagogic si, de asemenea, din psihologic pentru a incerca sa rezolvam inconvenientele la invatare. In ambele cazuri, sprijinul constant al familiei tale este esential pentru a depasi (sau macar a face fata) acestei etape.